在2018年南網(wǎng)“精益杯”變電檢修專業(yè)技能競賽上,廣州供電局代表隊斬獲團體第一,包攬個人前五名,其中3名選手獲個人一等獎。這支意氣風發(fā)的青年隊伍傳承了廣州供電局變電專業(yè)“嚴細實勤”的優(yōu)良傳統(tǒng),潛心修煉技藝,努力攻克難題。
滴水穿石,練就一等手藝
廣州供電局變電管理一所檢修試驗班副班長朱博用了5年時間為自己重新更換了一張個人名片:2018年精益杯變電檢修技能競賽第一名。這是他脫下了清華“學霸”光環(huán),為自己建立的新標簽。
“我們付出了更多的精力和汗水,將比賽中的失誤降到最低,所以我們贏了。”朱博將他們在本次比賽中的出色表現(xiàn)歸功于賽前苦練。他認為合理的賽前培訓計劃、高強度的實戰(zhàn)練習和比賽時與隊友的默契配合是贏得本次比賽的最關鍵因素。
熟悉變電行業(yè)的人都知道,需要付出極大的耐心和精力才能練就一雙洞察缺陷的“火眼金睛”和一雙“巧能繡花”的實操手藝。這個觀念,在朱博剛入職變電一所檢修班時就深埋在他的心里。
師傅引進門,修行在個人。朱博在梁少川等一批廣州供電局變電檢修“老行尊”手把手地指導下迅速地成長,從剛開始打磨一顆小小的螺絲釘?shù)匠蔀闄z修班多個重大檢修任務的負責人。5年間,朱博的雙腳幾乎踏遍了單位供電范圍內(nèi)的所有變電站,他的名字越來越多地出現(xiàn)在急難險重工作負責人的名單中。“搞檢修專業(yè),沒有學歷高下之分,只有比誰更能沉下心,更能吃苦,這里面沒有半點捷徑?!敝觳┱f,從他熟悉老一輩檢修前輩的時候,他就明白了,干事業(yè)很簡單,就是要滴水穿石。
檢試融合,精于為設備“庖丁解?!?/span>
“本次變電檢修專業(yè)競賽涉及設備種類之多、實操難度之大,是歷屆變電檢修專業(yè)技能競賽之最。我們之所以能勝出,檢試專業(yè)一體化工作是一個重要因素。”
2015年,廣州供電局試點變電管理優(yōu)化工作,將檢修、變電以及來自廣州電力試驗研究院的技術骨干進行組合,形成檢修試驗部。
原先從事試驗專業(yè)的吳杰是檢修試驗部新進人員之一。他說:“專業(yè)融合后對個人能力要求高了很多,在工作間隙提升第二專業(yè)技能水平成了我們共同的努力方向?!?/span>
“檢試融合”后,壓縮了檢試專業(yè)生產(chǎn)計劃管理、缺陷管理40%的工作流程,進一步優(yōu)化了現(xiàn)場工作人員配置,工作效率和質(zhì)量明顯提高。與此同時,通過檢修、試驗、繼保多專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),班組45歲以下員工均獲得第二專業(yè)工作資質(zhì),有效緩解了專業(yè)人員的結構性問題,為一次設備精益化管理奠定了良好的人員素質(zhì)基礎。
“試驗就是對設備進行‘體檢’,而檢修則是對設備進行‘手術’,在這次檢修競賽場上,我深入到機構內(nèi)部,將設備‘大卸八塊’,就連‘血管經(jīng)絡’也摸得滾瓜爛熟?!睉{借這份諳熟,吳杰獲得精益杯變電檢修專業(yè)技能競賽“個人一等獎”。短短3年時間,吳杰的快速成長軌跡折射出了檢試專業(yè)從“物理拼接”進階為“化學融合”所帶來的價值紅利。
現(xiàn)場+實操,上手去做才是根本
“90后”海歸朱勁磊在4年檢修試驗生涯中逐漸發(fā)現(xiàn),“光有理論分析是解決不了問題的,必須親自上手去做,開始做了才會發(fā)現(xiàn)一番別有洞天?!?/span>
“對檢試專業(yè)來說,動手、身體感觸很重要,用手摸摸也比看圖片、看PPT強百倍?!睘榱嗽黾舆@種現(xiàn)場觸感,除采取傳統(tǒng)培訓方式外,廣州供電局還嘗試通過現(xiàn)場看板培訓、“班后研討一小時”、參與課件制作和題庫修編、輪流登臺授課等方面下功夫?!斑@一系列活動使我們班組在員工成長成才、技能等級提升等方面都取得了喜人的成績。”南網(wǎng)工匠、一級技能專家、南方電網(wǎng)優(yōu)秀培訓師周哲感嘆道。
為了使實操培訓更加貼近生產(chǎn)現(xiàn)場實際,廣州供電局充分利用220千伏羅涌站的舊倉庫,建造一個檢試一體化、由工具至零件、由零件至組件的成長型實物教學區(qū)。經(jīng)過多年的努力,目前該教學區(qū)已成為廣州供電局“7S+金牌樣板區(qū)”。據(jù)介紹,羅涌實訓室配置了從“一把扳手”這樣最簡單、最基本的工器具到變壓器、斷路器等主流設備的零配件,讓學員通過教區(qū)內(nèi)的所有實物課件對工具、儀器、零配件等所有的檢試內(nèi)容形成直觀性認知,再配合授課老師的講解和動手示范,引導學員自己摸索實踐,營造出一種真實的現(xiàn)場工作情景。
周哲、鄒志良等擔任駐隊教練,對學員們虛心求教、艱苦付出的點點滴滴都看在眼里?!拔覀儗I(yè)的年輕人自愿放棄了休息日,有人還趁午休時間讓廠家‘開后門’抓緊練習;有人膝蓋受傷到無法彎曲卻從未缺席過一天培訓;有人腰部扭傷夜晚無法入睡,白天也一樣不甘落后……”南方電網(wǎng)公司二級技能專家、南方電網(wǎng)公司優(yōu)秀培訓師鄒志良對這些年輕人贊嘆不已。
吳杰深有感觸地說:“學習檢修專業(yè)最重要的就是多動手,如果天賦不如別人,那就必須比別人多動十次百次,同時你還要從心底里認同和熱愛這個專業(yè)?!?
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在2018年南網(wǎng)“精益杯”變電檢修專業(yè)技能競賽上,廣州供電局代表隊斬獲團體第一,包攬個人前五名,其中3名選手獲個人一等獎。這支意氣風發(fā)的青年隊伍傳承了廣州供電局變電專業(yè)“嚴細實勤”的優(yōu)良傳統(tǒng),潛心修煉技藝,努力攻克難題。
滴水穿石,練就一等手藝
廣州供電局變電管理一所檢修試驗班副班長朱博用了5年時間為自己重新更換了一張個人名片:2018年精益杯變電檢修技能競賽第一名。這是他脫下了清華“學霸”光環(huán),為自己建立的新標簽。
“我們付出了更多的精力和汗水,將比賽中的失誤降到最低,所以我們贏了?!敝觳⑺麄冊诒敬伪荣愔械某錾憩F(xiàn)歸功于賽前苦練。他認為合理的賽前培訓計劃、高強度的實戰(zhàn)練習和比賽時與隊友的默契配合是贏得本次比賽的最關鍵因素。
熟悉變電行業(yè)的人都知道,需要付出極大的耐心和精力才能練就一雙洞察缺陷的“火眼金睛”和一雙“巧能繡花”的實操手藝。這個觀念,在朱博剛入職變電一所檢修班時就深埋在他的心里。
師傅引進門,修行在個人。朱博在梁少川等一批廣州供電局變電檢修“老行尊”手把手地指導下迅速地成長,從剛開始打磨一顆小小的螺絲釘?shù)匠蔀闄z修班多個重大檢修任務的負責人。5年間,朱博的雙腳幾乎踏遍了單位供電范圍內(nèi)的所有變電站,他的名字越來越多地出現(xiàn)在急難險重工作負責人的名單中。“搞檢修專業(yè),沒有學歷高下之分,只有比誰更能沉下心,更能吃苦,這里面沒有半點捷徑。”朱博說,從他熟悉老一輩檢修前輩的時候,他就明白了,干事業(yè)很簡單,就是要滴水穿石。
檢試融合,精于為設備“庖丁解?!?/span>
“本次變電檢修專業(yè)競賽涉及設備種類之多、實操難度之大,是歷屆變電檢修專業(yè)技能競賽之最。我們之所以能勝出,檢試專業(yè)一體化工作是一個重要因素。”
2015年,廣州供電局試點變電管理優(yōu)化工作,將檢修、變電以及來自廣州電力試驗研究院的技術骨干進行組合,形成檢修試驗部。
原先從事試驗專業(yè)的吳杰是檢修試驗部新進人員之一。他說:“專業(yè)融合后對個人能力要求高了很多,在工作間隙提升第二專業(yè)技能水平成了我們共同的努力方向?!?/span>
“檢試融合”后,壓縮了檢試專業(yè)生產(chǎn)計劃管理、缺陷管理40%的工作流程,進一步優(yōu)化了現(xiàn)場工作人員配置,工作效率和質(zhì)量明顯提高。與此同時,通過檢修、試驗、繼保多專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),班組45歲以下員工均獲得第二專業(yè)工作資質(zhì),有效緩解了專業(yè)人員的結構性問題,為一次設備精益化管理奠定了良好的人員素質(zhì)基礎。
“試驗就是對設備進行‘體檢’,而檢修則是對設備進行‘手術’,在這次檢修競賽場上,我深入到機構內(nèi)部,將設備‘大卸八塊’,就連‘血管經(jīng)絡’也摸得滾瓜爛熟。”憑借這份諳熟,吳杰獲得精益杯變電檢修專業(yè)技能競賽“個人一等獎”。短短3年時間,吳杰的快速成長軌跡折射出了檢試專業(yè)從“物理拼接”進階為“化學融合”所帶來的價值紅利。
現(xiàn)場+實操,上手去做才是根本
“90后”海歸朱勁磊在4年檢修試驗生涯中逐漸發(fā)現(xiàn),“光有理論分析是解決不了問題的,必須親自上手去做,開始做了才會發(fā)現(xiàn)一番別有洞天?!?/span>
“對檢試專業(yè)來說,動手、身體感觸很重要,用手摸摸也比看圖片、看PPT強百倍。”為了增加這種現(xiàn)場觸感,除采取傳統(tǒng)培訓方式外,廣州供電局還嘗試通過現(xiàn)場看板培訓、“班后研討一小時”、參與課件制作和題庫修編、輪流登臺授課等方面下功夫。“這一系列活動使我們班組在員工成長成才、技能等級提升等方面都取得了喜人的成績?!蹦暇W(wǎng)工匠、一級技能專家、南方電網(wǎng)優(yōu)秀培訓師周哲感嘆道。
為了使實操培訓更加貼近生產(chǎn)現(xiàn)場實際,廣州供電局充分利用220千伏羅涌站的舊倉庫,建造一個檢試一體化、由工具至零件、由零件至組件的成長型實物教學區(qū)。經(jīng)過多年的努力,目前該教學區(qū)已成為廣州供電局“7S+金牌樣板區(qū)”。據(jù)介紹,羅涌實訓室配置了從“一把扳手”這樣最簡單、最基本的工器具到變壓器、斷路器等主流設備的零配件,讓學員通過教區(qū)內(nèi)的所有實物課件對工具、儀器、零配件等所有的檢試內(nèi)容形成直觀性認知,再配合授課老師的講解和動手示范,引導學員自己摸索實踐,營造出一種真實的現(xiàn)場工作情景。
周哲、鄒志良等擔任駐隊教練,對學員們虛心求教、艱苦付出的點點滴滴都看在眼里?!拔覀儗I(yè)的年輕人自愿放棄了休息日,有人還趁午休時間讓廠家‘開后門’抓緊練習;有人膝蓋受傷到無法彎曲卻從未缺席過一天培訓;有人腰部扭傷夜晚無法入睡,白天也一樣不甘落后……”南方電網(wǎng)公司二級技能專家、南方電網(wǎng)公司優(yōu)秀培訓師鄒志良對這些年輕人贊嘆不已。
吳杰深有感觸地說:“學習檢修專業(yè)最重要的就是多動手,如果天賦不如別人,那就必須比別人多動十次百次,同時你還要從心底里認同和熱愛這個專業(yè)。”