我的家風(fēng)故事——父親的“緊箍咒”
對于“家風(fēng)”一詞，我沒有全面而系統(tǒng)的概念，但是我深刻體會并認(rèn)同“家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào)。”父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師。于是，在父親的言傳身教中我讀懂了“家風(fēng)”的意義，也明白了這“緊箍咒”似的家風(fēng)背后所傳達出的濃濃愛意。
印象中的父親總是不茍言笑的、嚴(yán)厲的，嚴(yán)厲到讓那時幼小的我“談父變色”。因此，“家風(fēng)”于我也變成了約束我行為的“緊箍咒”。記得讀小學(xué)三年級的時候，有一天放學(xué)之后跟同學(xué)約好寫完作業(yè)之后一起玩。當(dāng)時玩心心切的我，一心想著趕快完成作業(yè)出去玩。于是很匆忙的把作業(yè)完成之后就出去玩了。沒曾想玩完回到家的我卻遭遇到了“黑臉“的父親。父親問我：“作業(yè)完成了嗎？”我說：“早完成了！”父親又問：“都做對了嗎？”我說：“就那么幾道算術(shù)題，還能做不對？”結(jié)果父親把我拉到書桌旁指著我做完的一道算術(shù)題說“再認(rèn)真算一遍”。我乖乖的又算了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前由于著急玩，算題的時候少進了一位數(shù)導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤。父親嚴(yán)厲的看了我一眼大聲的問我怎么回事。我漫不經(jīng)心的說：“不就是錯了一道題嗎？那有啥？”只見父親的臉色愈發(fā)的難看，我嗅到了一股火山爆發(fā)前的氣息。之后父親又指著另一道計算題的結(jié)果問我：“這個數(shù)字是‘6’還是‘0’？”我看了半天說：“好像是‘6’……呃……好像是‘0’……”父親更加大聲地吼到“到底是幾？”因不認(rèn)真書寫的緣故我根本不知道自己“龍飛鳳舞”寫了什么。但自尊心作祟，吃了父親“訓(xùn)面”之后我覺得面子上掛不住，于是也大聲吼道：“不就是算錯了嗎？不就是寫錯了嗎？犯得著那么認(rèn)真么？”話音未落，啪的一聲父親的手掌落在我的臉上，他用打耳光的形式狠狠地懲罰了我的不認(rèn)真。那一刻眼淚在疼痛與委屈的沖擊下嘩嘩地往下流，同時心里是恨父親的，恨他的“小題大做”，恨他的不溫柔。暴怒之后的父親語重心長的告訴我說：“兒子，你要記住，這個世界沒有什么“不就是”、“差不多”，如果做任何事都本著“差不多”不認(rèn)真的心態(tài)去做，那么現(xiàn)實會一次又一次地懲罰你，這種懲罰的疼痛比今天這一耳光的疼痛要千倍百倍。作為男子漢你未來的路還很長，所以你要記?。鹤鋈魏问露急仨氄J(rèn)認(rèn)真真，對自己負責(zé)，絕對不可以馬虎?！蔽椅嬷樍糁鴾I在似懂非懂中記住了父親的話，從那以后，學(xué)習(xí)再也不敢有半點馬虎。每當(dāng)想放松對自己的要求的時候，父親教育我的話總會像“緊箍咒”一樣在我耳邊回響，天長日久認(rèn)真的態(tài)度造就了一個認(rèn)真做事的我。
父親的“緊箍咒”不僅讓我學(xué)會了認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且讓我學(xué)會了勇于承擔(dān)、認(rèn)真做人，認(rèn)真做事。于是，這種深入骨髓的習(xí)慣讓我面對工作時，不敢有絲毫的馬虎和懈怠。感謝父親，感謝成長中良好的家風(fēng)所饋贈給我的巨大的精神財富。今后我也將一如既往的銘記家風(fēng)，認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，去回饋他人、回饋社會。
