“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作開(kāi)展以來(lái)，國(guó)網(wǎng)河北省電力公司唐縣供電分公司黨委以高度的政治自覺(jué)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高起點(diǎn)開(kāi)局、高效率推進(jìn)，以建強(qiáng)支部為切入點(diǎn)，探索形成“一導(dǎo)向、兩關(guān)鍵、三清單”“123”工作模式，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)公司黨員干部提振精氣神、展現(xiàn)新作為，為迎接黨的十九大召開(kāi)凝聚澎湃力量、提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
抓導(dǎo)向、支部來(lái)“唱主角”
工作到不到，導(dǎo)向很重要。唐縣供電公司黨委牢固樹(shù)立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，狠抓制度建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育延伸到黨組織工作末梢，切實(shí)做到把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。
唐縣供電公司黨委立足工作實(shí)際，按照省市公司下發(fā)的關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化文件精神，規(guī)范梳理各項(xiàng)制度，優(yōu)化學(xué)習(xí)教育流程，制定機(jī)制性文件10余項(xiàng)。重點(diǎn)加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，梳理細(xì)化了基層黨支部組織生活“十條標(biāo)準(zhǔn)”，把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”、“主題黨日”等制度的基本內(nèi)容固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
與此同時(shí)，在公司黨委的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，公司各支部踴躍參與黨支部書(shū)記抓基層黨建突破項(xiàng)目。結(jié)合單位特色，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，找準(zhǔn)目標(biāo)短板，積極破解基層黨建工作“人員難集中、時(shí)間難保證、效果難體現(xiàn)”的難題，從安全生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)效、黨員隊(duì)伍建設(shè)、班組建設(shè)尋求突破點(diǎn)，共創(chuàng)建突破項(xiàng)目21個(gè)，全力發(fā)揮支部工作在助推安全發(fā)展中的“軟實(shí)力”，營(yíng)造了“黨建工作也是生產(chǎn)力”、“黨建工作也要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)效”的良好氛圍。
唐縣供電公司黨委制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)“主題黨日”制度等七項(xiàng)制度的通知》，積極探索開(kāi)展“6+X”主題黨日活動(dòng)，利用“主題黨日”組織黨員集中學(xué)習(xí)、上黨課、交納黨費(fèi)、開(kāi)展民主議事和志愿服務(wù)等活動(dòng)，使之真正成為黨員“學(xué)”的載體、“做”的平臺(tái)和“改”的抓手。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，21個(gè)基層黨支部共開(kāi)展活動(dòng)65次，參與黨員1500人次，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)全覆蓋。
“基礎(chǔ)工作相對(duì)較好，資料較為詳實(shí)，但‘主題黨日’活動(dòng)還存在一些問(wèn)題。比如活動(dòng)按部就班、照本宣科，除了會(huì)議還是會(huì)議，缺乏前期準(zhǔn)備和系統(tǒng)謀劃，活動(dòng)載體單一、內(nèi)容空泛、效果不顯，希望能夠?qū)φ找幌鹿军h委的‘主題黨日’活動(dòng)要求進(jìn)行認(rèn)真整改?！边@是唐縣供電公司紀(jì)委書(shū)記孫德發(fā)9月13日去王京供電所進(jìn)行督導(dǎo)，向黨支部書(shū)記王悅民反饋的需整改的問(wèn)題之一。
為夯實(shí)基層黨建根基，推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作有效落實(shí)，唐縣供電公司黨委推行“網(wǎng)格化”管理，從黨群部中選派業(yè)務(wù)骨干，組成黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍，重點(diǎn)對(duì)10家基層黨支部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)指導(dǎo)。同時(shí)為21個(gè)基層黨支部配備了黨建聯(lián)絡(luò)員，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤督導(dǎo)督查，對(duì)基層黨支部聯(lián)掛包保、結(jié)對(duì)幫扶、動(dòng)態(tài)督導(dǎo)，及時(shí)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，形成工作寫(xiě)實(shí)日志，建立工作臺(tái)帳，對(duì)基層黨支部進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓公司黨委有了“好參謀”、基層黨支部有了“好助手”。
“我個(gè)人是從生產(chǎn)口轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，自從公司黨委給我們支部指定了黨建指導(dǎo)員和聯(lián)絡(luò)員之后，覺(jué)得支部工作更有方向性和針對(duì)性了。平時(shí)有不明白的地方，要么他們來(lái)，要么我隨時(shí)打電話請(qǐng)教。感覺(jué)信息上更加及時(shí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐也更加能夠融入融合了，總之感覺(jué)心里有譜了?！睜I(yíng)銷部黨支部書(shū)記王賀笑著告訴筆者。
抓關(guān)鍵、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)“打頭陣”
頭雁先飛，群雁齊追。職工群眾干不干，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唐縣供電公司黨委認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，抓住領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨支部書(shū)記是“兩個(gè)關(guān)鍵”所在。
——領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，做好“掌舵人”，做到“三個(gè)走在前”，即在落實(shí)民主集中制上走在前、在學(xué)做結(jié)合上走在前、在作用發(fā)揮上走在前。
毛主席說(shuō)過(guò)，“思想這個(gè)陣地，你不占領(lǐng)，別人就會(huì)占領(lǐng)”。為提高政治站位，充分發(fā)揮公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的表率作用，唐縣供電公司黨委將“把方向、管大局、保落實(shí)”工作職責(zé)，凡涉及“三重一大”事項(xiàng)的，一律按照黨委會(huì)前置要求，集體研究、集體決策。認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”、參加雙重組織生活制度，開(kāi)展“把領(lǐng)導(dǎo)班子成員所在支部建成電網(wǎng)先鋒支部”競(jìng)賽活動(dòng)，所有公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員皆以普通黨員身份參加所在黨支部的“三會(huì)一課”，起到了良好的榜樣作用。
今年以來(lái)，唐縣供電公司組織黨委中心組集中學(xué)習(xí)12次，召開(kāi)專題研討會(huì)4次，邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)3次，通過(guò)“唐電黨委中心組”微信學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦學(xué)習(xí)資料、理論文章200余篇。面對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)壓力大、條件復(fù)雜、環(huán)境治理難度大等問(wèn)題，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員超前謀劃、積極應(yīng)對(duì)，以上率下、示范引領(lǐng)，跟班帶班，查隱患、解難題，上半年帶領(lǐng)干部職工克難攻艱，勝利實(shí)現(xiàn)時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半。
——黨支部書(shū)記當(dāng)好“支撐點(diǎn)”，做好“當(dāng)家人”，做到“三個(gè)做在先”，即在學(xué)深悟透上做在先、在素質(zhì)提升上做在先、在創(chuàng)新實(shí)踐上做在先。
通過(guò)舉辦支部書(shū)記培訓(xùn)班、研討交流會(huì)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽、前往政德教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育、到兄弟單位學(xué)習(xí)參觀等多種形式，讓支部書(shū)記先學(xué)一步、學(xué)深一步。
9月14日，在唐縣供電公司組織召開(kāi)的支部書(shū)記例會(huì)上，安質(zhì)部黨支部書(shū)記賈洪江、營(yíng)銷部黨支部書(shū)記王賀分享了參加市公司基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容及個(gè)人心得體會(huì)：“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。走出去學(xué)習(xí)一周，才真真切切感覺(jué)到我們自己和先進(jìn)單位之間的差距到底有多大。感覺(jué)我們不論是理論認(rèn)知還是實(shí)踐操作，都亟需提高。黨建工作大有可學(xué)，也大有可為。我們需要努力和追趕的地方太多，必須馬不停蹄?！?/p>
去年以來(lái)，受機(jī)構(gòu)改革和人員調(diào)整的影響，大多數(shù)黨支部書(shū)記從技術(shù)崗位或者管理崗位調(diào)整過(guò)來(lái)，存在任職時(shí)間較短、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)匱乏、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的不足和問(wèn)題。為有效解決這一難題，唐縣供電公司黨委確立了“培育‘三基四會(huì)四強(qiáng)’黨支部書(shū)記隊(duì)伍筑牢堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”黨委書(shū)記抓基層黨建突破項(xiàng)目，按照“一年見(jiàn)成效、三年上臺(tái)階”總體規(guī)劃，全力打造“三基四會(huì)四強(qiáng)”黨支部書(shū)記隊(duì)伍，狠抓支部書(shū)記隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，確?；鶎狱h組織的“當(dāng)家人” 會(huì)“當(dāng)家”、能“當(dāng)家”、善“當(dāng)家”。
抓責(zé)任、“清單”來(lái)“破難題”
“有句名言說(shuō)得好，世界上有兩點(diǎn)離得最遠(yuǎn)，那就是說(shuō)和做。工作安排了，有無(wú)落實(shí)是關(guān)鍵。沒(méi)有落實(shí)，再好的制度和方案也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)，再正確的政策措施也不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須明確責(zé)任，狠抓落實(shí)”。唐縣供電公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理孟祥東多次強(qiáng)調(diào)。
為抓好落實(shí)，唐縣供電公司兩級(jí)黨組織全部列出“三張清單”，即責(zé)任清單、問(wèn)題清單和整改清單，確保學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)。
——列出責(zé)任清單。突出兩級(jí)黨組織書(shū)記“第一責(zé)任人”責(zé)任，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入責(zé)任清單，黨委書(shū)記率先明確了抓基層黨建的33項(xiàng)責(zé)任清單。緊接著，21名黨支部書(shū)記迅速響應(yīng)，結(jié)合工作實(shí)際制定了300余項(xiàng)責(zé)任清單。黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)、黨員，各自明晰義務(wù)和責(zé)任，推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓在經(jīng)常、嚴(yán)在日常。
——列出問(wèn)題清單。唐縣供電公司黨委通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、談心談話、民主生活會(huì)征集、開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓、“五查五反”專項(xiàng)整治等形式，深入查找企業(yè)在黨的建設(shè)、安全管理、生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)管理等7個(gè)方面的問(wèn)題。針對(duì)省委巡視組反饋的問(wèn)題、民主生活會(huì)查找出的意見(jiàn)建議和督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，細(xì)細(xì)列出兩級(jí)黨組織問(wèn)題清單，明確整改方向和時(shí)限，全力補(bǔ)齊短板。
——列出整改清單。堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效，將問(wèn)題清單逐項(xiàng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入“三會(huì)一課”等制度中，融入企業(yè)黨建工作載體機(jī)制、考核體系中。深入推進(jìn)了“一基兩化三維度四方法”黨建績(jī)效管理工程、“三基四化五優(yōu)”強(qiáng)基提效工程、黨員評(píng)星定級(jí)“先鋒工程”等，以“工匠精神”進(jìn)行全面推進(jìn)和徹底整改。各基層黨支部充分利用班前班后會(huì)、專題座談?dòng)懻?、專題組織生活會(huì)等形式，廣大干部職工圍繞安全生產(chǎn)、改革發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)效等方面突出問(wèn)題對(duì)照查擺，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)部室主要負(fù)責(zé)人分別參加基層單位民主生活會(huì)，深入分析，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋、快落地、真落實(shí)。
好風(fēng)憑借力，奮發(fā)正當(dāng)時(shí)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的深入推進(jìn)，猶如一縷清風(fēng)，為企業(yè)改革發(fā)展注入內(nèi)生動(dòng)力，干部職工精神煥發(fā)，將滿腔熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)效和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以全新的風(fēng)貌和堅(jiān)實(shí)的步伐，勵(lì)志為企業(yè)做大做強(qiáng)再立新功。
