近年來，機(jī)關(guān)工作，注重加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過開展一支部一特色、三課、聯(lián)學(xué)等活動(dòng)，利用季度黨建座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)做法觀摩會(huì)、重點(diǎn)問題分析會(huì)，把解決黨建焦點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)堵點(diǎn)問題，做為提高黨務(wù)干部能力水平的重要抓手，撰寫了《如何做合格的機(jī)關(guān)黨務(wù)干部》《如何做合格的機(jī)關(guān)基層黨支部書記》等多篇經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)表，促進(jìn)了各級學(xué)習(xí)交流，深受基層黨組織歡迎和好評。為發(fā)揮黨小組長作用，提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，撰寫的《如何發(fā)揮機(jī)關(guān)基層組織黨小組長作用》一文刊發(fā)，供各級黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)借鑒。努力把黨務(wù)干部培養(yǎng)成為政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。
黨小組是黨建工作的落腳點(diǎn)，黨小組長是黨支部開展工作的好幫手，是黨的基層工作的骨干。官銜不大，地位重要，使命光榮。近年來，機(jī)關(guān)高度重視黨小組隊(duì)伍建設(shè)，多次深入基層組織調(diào)研指導(dǎo)，在“關(guān)鍵少數(shù)”較多的部門進(jìn)行試點(diǎn)，注重抓好經(jīng)常。通過增強(qiáng)黨小組長履職能力，建立了一支愿管、敢管、會(huì)管的黨小組長隊(duì)伍。這些組織能力強(qiáng)、模范作用好、群眾基礎(chǔ)牢的黨小組長，已成為基層黨支部的“得力干將”。實(shí)踐證明，加強(qiáng)黨小組建設(shè)，發(fā)揮黨小組長作用，對于建立上下貫穿，執(zhí)行有力的組織體系，提高黨員學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，加強(qiáng)隊(duì)伍管理水平，尤其是抓好黨史學(xué)習(xí)教育，具有十分重要的意義。
黨小組是指黨員數(shù)量較多的黨支部，把支部內(nèi)的全體黨員分編成的若干小組。黨小組是黨支部的組成部分，是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下對黨員進(jìn)行管理的一種組織形式，不是黨的一級組織。目的是為了加強(qiáng)對黨員的教育管理，保證支部黨員大會(huì)決議的貫徹執(zhí)行和黨支部工作任務(wù)完成。主要負(fù)責(zé)對黨員教育管理，完成支部布置的任務(wù)，定期召開組織生活會(huì)，協(xié)助支部做好日常性的黨務(wù)，督促黨員經(jīng)常聯(lián)系服務(wù)群眾。一個(gè)支部所劃分的黨小組不宜過多，每個(gè)黨小組不得少于3名黨員。以利于開展活動(dòng)進(jìn)行編組，支部成員必須編入黨小組，不要將擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員單獨(dú)劃分編入黨小組，應(yīng)按照他們的工作部門編入黨小組，以更好地接受黨員群眾的監(jiān)督幫助，以增強(qiáng)黨性觀念，密切聯(lián)系群眾，防止“特殊黨員”。建立黨小組由支委會(huì)研究決定。
黨小組長是聯(lián)系支部和黨員群眾的橋梁，是黨的基層組織對黨員實(shí)施學(xué)習(xí)、教育、管理和監(jiān)督的具體組織者。當(dāng)前，一些單位黨小組長的作用發(fā)揮不好，致使黨建水平不高，分析原因，主要有以下五個(gè)方面。一是對黨小組地位政治認(rèn)識(shí)不高。二是嫌麻煩害怕耽誤業(yè)務(wù)不愿意干。三是有顧慮怕得罪人不敢干。四是黨務(wù)技能不高能力較弱不會(huì)干。五是黨組織書記支持不力很難干。要解決好上述問題，發(fā)揮好黨小組長的作用，提高黨的組織建設(shè)質(zhì)量，應(yīng)著重抓好四方面工作。
一要抓考察選好“苗”。解決不愿干的問題。黨小組雖然不是黨的一級組織，但它是黨支部的重要組成部分，對黨的基層組織建設(shè)負(fù)有重要責(zé)任。黨支部的決議、大量的思想工作，都需要黨小組長落實(shí)。各級黨組要高度重視黨小組長的綜合素質(zhì)，樹立選“苗子”就是選班子的思想。選人前要對預(yù)選對象進(jìn)行全面考察，從標(biāo)準(zhǔn)上提高黨小組長準(zhǔn)入“門檻”，切實(shí)把那些黨性觀念強(qiáng)、模范作用好、群眾威信高、有一定組織能力的黨員選為黨小組長。從目前調(diào)研情況看，黨小組長基本都是黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的骨干。不僅能較好發(fā)揮作用，還有效推動(dòng)了經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
二要抓培訓(xùn)育好“苗”。解決不會(huì)干的問題。黨小組長發(fā)揮作用如何，直接關(guān)系到黨支部建設(shè)。必須采取多種形式，對“苗子”進(jìn)行培訓(xùn)。應(yīng)搞好調(diào)查摸底，掌握黨小組長的基本情況，使培訓(xùn)具有針對性。針對黨小組長能力素質(zhì)弱、對黨務(wù)工作不了解等問題，各黨支部(黨組)精準(zhǔn)發(fā)力。有的單位制定了《黨小組工作流程圖解》，堅(jiān)持補(bǔ)齊所缺、教其所需，定期對黨小組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從如何確定會(huì)議主題、如何帶頭討論、如何做好會(huì)后工作等多個(gè)環(huán)節(jié)，提供一步一動(dòng)、一招一式的方法套路。扎實(shí)打基礎(chǔ)，逐漸讓黨小組長成為黨務(wù)工作的明白人。
三要抓黨性強(qiáng)好“苗”。解決不敢干的問題。要經(jīng)常組織關(guān)于“黨小組作用在哪里”“黨小組長靠什么立起威信”等話題的討論。通過討論學(xué)習(xí)，讓黨小組長認(rèn)清職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，下決心當(dāng)好“鐵匠”的觀念得到不斷強(qiáng)化和樹立。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺接受黨小組教育管理。支部書記、副書記，要支持黨小組長工作。按照組織生活制度的要求，及時(shí)合理地安排黨小組活動(dòng)，并以普通黨員的身份，帶頭參加小組的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向黨小組匯報(bào)思想、工作情況，帶頭接受黨小組監(jiān)督，為黨小組長鼓勁加油，作勁撐腰。
四要抓指導(dǎo)幫好“苗”。黨支部應(yīng)主動(dòng)不間斷地對黨小組長進(jìn)行幫助指導(dǎo)。對普遍性問題，尤其是書記，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)強(qiáng)調(diào)，形式應(yīng)更活躍、內(nèi)容更具體、結(jié)合實(shí)際更緊密，有更強(qiáng)的操作性。對個(gè)別性問題，要區(qū)分對象，對癥下藥，實(shí)施面對面、心貼心、手把手的幫教。要經(jīng)常給黨小組長交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉。對參加黨小組活動(dòng)不積極的黨員，書記要及時(shí)地提出批評，幫助他們提高認(rèn)識(shí)。在民主評議黨員、考察發(fā)展對象、評選優(yōu)秀黨員等工作中，要尊重黨小組長意見，樹立黨小組長威信。(王帥)
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